Dziś, 4 marca 2026, w naszej bibliotece odbyły się zajęcia „Tworzę jak mistrz”, w których udział wzięli uczniowie Zespół Szkół Specjalnych im. Janusza Korczaka w Lesznie. Zajęcia odbyły się w dwóch grupach. Punktem wyjścia był tekst literacki i opowieść o artyście - Leonardzie da Vinci - przedstawione w formie dopasowanej do potrzeb uczestników: słownej, wizualnej, multimedialnej, a miejscami także dotykowej. Potem wydarzyło się to, co w takich spotkaniach najcenniejsze - własna interpretacja.
Każdy pracował po swojemu . Jedni wybrali intensywne kolory i zdecydowane formy, inni skupili się na detalu. Nie było „dobrze” ani „źle”. Było autentycznie. Warsztat miał charakter wielozmysłowy i adaptacyjny, dzięki czemu każdy mógł znaleźć dla siebie przestrzeń działania i wyrazu. Literatura stała się obrazem, biografia - impulsem, a wyobraźnia zrobiła resztę.
Celem spotkania było rozwijanie ekspresji plastycznej, łączenie słowa z obrazem oraz wspieranie rozumienia treści poprzez alternatywne techniki. W praktyce oznacza to po prostu uważność na drugiego człowieka i stworzenie mu warunków, w których może powiedzieć coś światu - nawet jeśli mówi kolorem, linią albo fakturą.
Warsztaty odbywają się jako część realizacji zadania „Bez Marginesów - Nowa Perspektywa” w ramach projektu “Projektowanie Uniwersalne Kultury - Dostępność w Instytucjach Kultury”.
Projekt “Projektowanie Uniwersalne Kultury - Dostępność w Instytucjach Kultury” jest finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach działania 3.3 “Systemowa Poprawa Dostępności” Priorytetu III “Dostępność i Usługi dla Osób z Niepełnosprawnościami” Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
Artykuł w języku łatwym do czytania
4 marca 2026 roku w Bibliotece odbyły się dwa warsztaty.
Warsztaty nazywały się „Tworzę jak mistrz”.
W zajęciach wzięli udział uczniowie
Zespołu Szkół Specjalnych w Lesznie.
Na początku uczestnicy poznali historię artysty
Leonarda da Vinci.
Informacje były przekazane w różny sposób:
- słowami,
- obrazami,
- materiałami multimedialnymi,
- przez dotyk.
Następnie uczestnicy tworzyli własne prace.
Każdy pracował po swojemu.
Nie było złych ani dobrych prac.
Każda praca była ważna.
Uczestnicy używali:
- kolorów,
- kształtów,
- różnych materiałów.
Zajęcia pomagały:
- wyrażać siebie,
- łączyć słowo z obrazem,
- lepiej rozumieć treści.
Każdy mógł pokazać swoje pomysły na swój sposób.
Warsztaty były dostosowane do różnych potrzeb.
Dzięki temu każdy mógł w nich uczestniczyć.
Warsztaty odbywają się jako część realizacji zadania „Bez Marginesów - Nowa Perspektywa” w ramach projektu “Projektowanie Uniwersalne Kultury - Dostępność w Instytucjach Kultury”.
Projekt “Projektowanie Uniwersalne Kultury - Dostępność w Instytucjach Kultury” jest finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach działania 3.3 “Systemowa Poprawa Dostępności” Priorytetu III “Dostępność i Usługi dla Osób z Niepełnosprawnościami” Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
